CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GiỜ
Giáo viên: Tạ Thị Thùy Linh
Môn: Đạo đức
Lớp 2A
Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi ?
Hoạt động 1:
Khi mẹ vắng nhà, em luộc khoai
Khi mẹ vắng nhà, em cùng chị giã gạo
Khi mẹ vắng nhà, em thổi cơm
Khi mẹ vắng nhà, em nhổ cỏ vườn
Khi mẹ vắng nhà, em quét sân và quét cổng.
Sớm mẹ về, thấy khoai đã chín
Buổi mẹ về, gạo đã trắng tinh
Trưa mẹ về, cơm dẻo và ngon
Chiều mẹ về, cỏ đã quang vườn
Tối mẹ về, cổng nhà sạch sẽ
Mẹ bảo em: Dạo này ngoan thế !
Không mẹ ơi ! Con đã ngoan đâu !
Áo mẹ mưa bạc màu
Đầu mẹ nắng cháy tóc
Mẹ ngày đêm khó nhọc
Con chưa ngoan, chưa ngoan !
Trần Đăng Khoa
Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà
Trần Đăng Khoa
- Ông sinh ngày 24 tháng 4 năm 1958 (60 tuổi)
- Quê quán: làng Trực Trì, xã Quốc Tuấn, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương.
- Ông là một nhà thơ, nhà báo, biên tập viên Tạp chí Văn nghệ Quân đội. Hiện nay, ông giữ chức Phó Bí thư Đảng ủy của Đài Tiếng nói Việt Nam, Phó chủ tịch Hội Nhà văn Việt Nam.
- Ông có danh hiệu là “thần đồng thơ trẻ”.
Hoạt động 1:
Khi mẹ vắng nhà, em luộc khoai
Khi mẹ vắng nhà, em cùng chị giã gạo
Khi mẹ vắng nhà, em thổi cơm
Khi mẹ vắng nhà, em nhổ cỏ vườn
Khi mẹ vắng nhà, em quét sân và quét cổng.
Sớm mẹ về, thấy khoai đã chín
Buổi mẹ về, gạo đã trắng tinh
Trưa mẹ về, cơm dẻo và ngon
Chiều mẹ về, cỏ đã quang vườn
Tối mẹ về, cổng nhà sạch sẽ
Mẹ bảo em: Dạo này ngoan thế !
Không mẹ ơi ! Con đã ngoan đâu !
Áo mẹ mưa bạc màu
Đầu mẹ nắng cháy tóc
Mẹ ngày đêm khó nhọc
Con chưa ngoan, chưa ngoan !
Trần Đăng Khoa
Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà
- Luộc khoai
- Cùng chị giã gạo
- Thổi cơm
- Nhổ cỏ vườn
- Quét sân và quét cổng
1/ Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà?
2/ Việc làm của bạn nhỏ muốn thể hiện tình cảm gì đối với mẹ?
3/ Em hãy đoán xem mẹ bạn nhỏ nghĩ gì khi thấy những việc bạn đã làm?
Khoai đã chín
Gạo đã trắng tinh
Cơm dẻo và ngon
Cỏ đã quang vườn
Cổng nhà sạch sẽ
Bạn muốn thể hiện tình yêu thương đối với mẹ của mình.
Mẹ bạn sẽ cảm thấy vui mừng, phấn khởi.
Chăm làm việc nhà là tự giác làm những công việc nhà phù hợp với lứa tuổi, khả năng của mình.
Hoạt động 2:
Liên hệ bản thân
Th?o lu?n nhúm dụi
02:00
START
STOP
02:00
01:59
01:58
01:57
01:56
01:55
01:54
01:53
01:52
01:51
01:50
01:49
01:48
01:47
01:46
01:45
01:44
01:43
01:42
01:41
01:40
01:39
01:38
01:37
01:36
01:35
01:34
01:33
01:32
01:31
01:30
01:29
01:28
01:27
01:26
01:25
01:24
01:23
01:22
01:21
01:20
01:19
01:18
01:17
01:16
01:15
01:14
01:13
01:12
01:11
01:10
01:09
01:08
01:07
01:06
01:05
01:04
01:03
01:02
01:01
01:00
00:59
00:58
00:57
00:56
00:55
00:54
00:53
00:52
00:51
00:50
00:49
00:48
00:47
00:46
00:45
00:44
00:43
00:42
00:41
00:40
00:39
00:38
00:37
00:36
00:35
00:34
00:33
00:32
00:31
00:30
00:29
00:28
00:27
00:26
00:25
00:24
00:23
00:22
00:21
00:20
00:19
00:18
00:17
00:16
00:15
00:14
00:13
00:12
00:11
00:10
00:09
00:08
00:07
00:06
00:05
00:04
00:03
00:02
00:01
00:00
Hoạt động 2:
Liên hệ bản thân
Trỡnh b�y tru?c l?p
Kết luận
Chúng ta nên tự giác làm những công việc phù hợp với khả năng, lứa tuổi.
Hoạt động 3:
Xử lí tình huống
Mẹ đi chợ. Mẹ dặn Lan ở nhà quét dọn nhà cửa sạch sẽ. Đúng lúc đó Mai đến rủ Lan đi chơi. Nếu là Lan em sẽ làm gì ?
Đóng vai xử lí tình huống
Kết luận
Trẻ em có quyền được vui chơi, học tập nhưng cũng có bổn phận giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
TRÒ CHƠI
L�m vi?c nh� giỳp m?
Củng cố, dặn dò
Xin trõn tr?ng c?m on cỏc th?y cụ giỏo